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21世纪是知识创新和可持续发展的世纪。知识创新及其应用将成为人类社会进步的不竭动力，成为国家和民族生存、发展和竞争的基础。然而，我国高等工程教育存在诸多困境，如教学内容和教学方法陈旧、学生理论与生产实践脱节、与企业联系不紧密、教师自身缺乏工程实践经验和能力、学校缺乏创新教育环境、学生缺乏创新意识和创新能力培养等。那么，在新的时代，如何缩小企业所需人才与学校培养的学生之间的差距，如何提高教师因材施教的指导，如何找到一种既能提高学生的实践能力和工程素养，又能培养学生的创新意识和创新能力。和利时自动化驱动公司通过与大学的深入合作，为解决这些问题开辟了新的有效途径。

2011年5月23日至5月25日，北京和利时自动化驱动有限公司、北京科技大学、华北电力大学和北京工商大学联合宣布，首届“自由想象未来”和利时自动化学院建模与论文竞赛于2011年在北京正式启动，并分别在三所大学进行了主题演讲和校企活动动员。和利时集团副总经理邵在致辞中介绍了和利时集团的发展壮大、和利时多年来始终坚持的国家自主创新原则以及和利时在自动化行业未来发展中的主导作用，并强调了《展望未来》的工程师们将面临的机遇和挑战。他对即将成为新技术人才的大学生寄予厚望。他指出，新世纪的工程师应该具有广博的知识、勇于面对困难和适应变化的能力。不断学习新技术，充实自己，开阔视野，提升自身价值，承担时代赋予我们的使命。这些观点引起了学生们的深思和热烈讨论。最后，双方交换了纪念品，启动仪式在友好的气氛中结束。

未来，和利时自动化驱动公司将与更多大学开展深入合作，力争在全国范围内开展和利时教育合作项目，为国家建设培养更多人才。和利时自动化驱动公司将以一贯的热情和深厚的社会责任感开展自动化教育合作项目，实施人才战略，为更多自动化人才展示自我能力提供平台。